Movium Mattelabb ut i Europa

Förra veckan presenterade jag Movium Mattelabb för

ett 40 tal pedagoger från 18 europeiska länder vid

internationell utomhuspedagogik vecka i Östergötland.

Intresset för matematik är så stort att pedagogerna lade

fram förslag till kursledningen om inplanering av Mattelabbet

i kommande internationella kurser. Tankar kom fram att

även anlägga ett Movium Mattelabb i regionen.

Margit Hensler www.kinda.se/odesv är kursansvarig för

dessa internationella Comenius kurser.

Östra Funkabo pedagoger ryms i 1 m3

I samarbete med ämneslärare Britt Nilsson, Östra Funkaboskolan,

Kalmar bjöds pedagoger och speciallärare från  Britts skola in till

Torslunda. Syftet var att introducera, utveckla konkreta övningar

kring skalbegreppet, geometriska former med utgångspunkt från

Torsten Mattelabb numera Movium Mattelabb.

Skalbegreppet

Med två röda 20 m långa rep formades en kvadrat 10 x 10 m.

 

En liten guldskatt har lagts ut i 1m2 rutan. Nu gäller det

att mäta var skall den ligga i den stora rutan 10 x 10 m.

Med hjälp av plankor med markeringar på varje meter

kan platsen definieras.

Lättare blir det att definiera platsen med hjälp av bokstäver och siffror

Britt Nilsson förklarar hur vi skall gå vidare med meter, kvadratmeter

och geometriska former. De fyra grupperna funderade ut varsin fråga,

sedan genomfördes gruppövningar kring dessa frågorna.

Det är viktigt att uppgiften formuleras så tydligt att eleverna kan

arbeta själva, vara självgående lösa uppgifterna.

Utomhuspedagoiken skall ses som ett komplement till undervisningen
inomhus. Det är genom växelverkan av undervisningen som vi skapar
förutsättningar för fler elevers förståelse för matematiken.

En av övningarna

Lägga ut 1 kvadratmter och 1 meter  med 1meters pinnarna.

Vi lägger ut 1 kvadratmeter.

Utlagt 1 m och 1 kvadratmeter..

Detta ledde till många funderingar kring hur

elever tolkar omkrets, 1 m,  1 kvadratmeter
och 1 kubikmeter.

Östra Funkabo pedagogerna gör gemensamt material

för högstadiets utomhuspedagogik.

Pedagogerna från Östra Funkabo skolan skall nu tillverka

gemensamt material för de övningar som gjordes idag på Torslunda.

Bra förvaring finnes redan på skolan, så att alla kan nå materialet lätt.

Utemiljön användes som ett uteklassrum.

Nya kurser inom Movium Mattelabb

5 och 6 september har jag kurs för pedagoger på Djupadal skolan i Malmö

där Movium Mattelabb byggts upp.

29 och 30 september utbildas pedagoger från hela landet vid Ute Inne konferensen i Malmö.

Kinda pedagoger med spring i benen lärde om utomhuspedagogik

Pedagogerna från Horns skola i Östergötland  utvecklade

utomhusmatte från Movium Mattelabb genom olika grupparbeten.

 Tim Bells sorterings mall

Här sorterades talen 1-10 för att komma i rätt ordning.

För äldre elever kan ½ jämföras med 0,3, ¼ och så vidare.

Eleverna måste samtala med varandra vid förflyttningen på den uppritade mallen

från ena sidan till den andra sidan för att komma i rätt ordning.

Västarna

Här bildas största talet.

Byt plats på 1-tal, 10-tal, 100-tal och 1000-tal så bildas lägsta talet.

Hur kan vi illustrera summan 10 ?

Talordning med spring i benen. Bollen kastas från lägsta talet
till nästkommande högre tal samtidigt som alla springer runt.

Plankorna

Väst med nr 8, 9 och 10 skall finna sin plats på plankan.

Plankan med runda markeringar användbar innan barnen lärt sig siffran.

Skalbegreppet

På slutet övades skalbegreppet.

Skalbegreppet kommer att beskrivas närmre nästa vecka

då högstadiepedagoger kommer till Torslunda för vidarutbildning.

Horns pedagoger utvecklar hemma

Efter hemkomsten vill pedagogerna från Horns skola

direkt börja arbeta med plankor och västar,

se utemiljön ännu mera som ett uteklassrum.

Frankfurt nästa ?

Lärarstudenter från Goethe Universität , Frankfurt am Main
fick en inblick i hur Movium Mattelabb kan användas
som komplement till undervsning inomhus.

Studenterna var mycket intresserade av att vi i Sverige kommit
så långt med utomhuspedagogik och arbete kring skolans närmiljö
uteklassrum.


Tankar finnes kring kommande samarbete, vidarutbildning av
tyska pedagoger, studenter kring Mattelabbbet och dess användning.